施設概要

教育・保育方針、教育・保育目標

教育・保育方針

• 家庭的な雰囲気の中で安心して過ごせるような環境づくりに努め、園児一人ひとりを大切に、心身ともに健康で情緒豊かな、思いやりのある意欲的な子どもに育てる。
• 豊かな感情を育て、創造性の芽生えを養い、情緒の安定を図る。
• 自主性、協調性の態度を養い、道徳性の芽生えを培う。
• 趣味や関心を育て、豊かな心情や思考力を培う。喜んで話したり、聞いたりする態度や、豊かな言葉を養う。
• 人に対する愛情・信頼感、そして、人権を大切にする心を育てる。

教育・保育目標

• すなおで明るいこども
• がまんづよいこども
• よく考えるこども
• 思いやりのあるこども

特色

絵画教室

絵画教室は、創立から60年以上も続いています。
特に陶芸は、特殊な粘土を使い自分の思いおもいに作り、作品が出来上がると、宝物になっています。

地域交流

地域のおじいちゃん・おばあちゃんとふれあいながら、菜園活動・昔あそび（竹とんぼ、ぽっくり、わなげ）などを通して 次世代交流に力を入れています。
また、ミニ同窓会では、2分の1成人式として、小学校4年生になる卒園児を園に招待し、同窓会を兼ねてささやかなパーテ ィーを開いています。

ギラヴァンツサッカー教室

地元のサッカーチームのコーチに来ていただき、サッカー教室を開催しています。
子どもたちの元気なパワーを生かし、サッカーボールに触れながら楽しい時間を過ごしています。

第三者評価

鉄道弘済会の保育所・こども園では、定期的に第三者評価の受審を行っています。

第三者評価とは、公正・中立な立場にある専門機関が、 「利用者調査」（利用者の施設に対する満足度等のアンケート）と「事業評価」（施設の自己評価、組織・経営面の調査）の2つの観点から施設を評価するものです。保育の質向上だけでなく、地域や保護者への情報提供の手段として、積極的に受審を受けています。

第三者評価受審結果

自己評価

鉄道弘済会の保育所・こども園では、毎年1回、自己評価を行っています。

乳幼児期の子どもの成長・発達を支える保育の専門機関として、一人一人の子どもの経験の内容を的確にとらえ、保育の質向上を図るためのものです。

また、自己評価の取組を基盤に第三者評価など外部評価を受けることは、評価に客観性を増し、地域や保護者への情報提供をより一層適切に果たしています。

2023年度自己評価結果

重要事項説明書

「特定教育・保育施設及び特定地域型保育事業並びに特定子ども・子育て支援施設等の運営に関する基準」に基づき、重要事項を公表します。

重要事項説明書